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“人之初，性本善。性相近，习相远。……”在市区育英幼儿园，60多位小朋友朗朗上口地背诵起《三字经》。在几分钟之内，总共千多字的《三字经》被小朋友们一字不漏地背诵下来。这是记者近日在该幼儿园举办的儿童经典诵读成绩汇报会上所看到的一幕。
据了解，儿童经典诵读工作从1995年开始，由台中师大教授王财贵发起。1997年，国学大师南怀瑾先生给予儿童经典诵读教育积极的评价，并倡导在全球华人圈中广泛地开展这一儿童教育活动。2002年9月，首届华人经典诵读友谊赛在山东曲阜举行。国内许多大中城市幼儿园逐渐开展起该项教育。
据介绍，育英幼儿园的教学方式主要以光盘、书籍进行教育，在不影响正常基础教学的情况下，幼儿园老师利用吃饭前、下课后几分钟时间教小朋友古文。从小教导儿童诵读经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年传统文化的熏陶，是奠定一生优雅人格的基础。
该园园长骆玉英认为，开展该项教育，旨在从小提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其他知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。
据教育界人士分析，儿童经典诵读教育，让孩子从小接触经典古文，虽然孩子不能完全理解。但幼儿时期是正处于记忆力和直觉力的发展期，因此再难背的东西对他们来说毫无障碍，反而对他们的记忆力有良好的训练。经典作品是多方面知识的浓缩，具有巨大的价值，让孩子早期接受这些教育，既培养了他们的学习兴趣，又能让他们端正品行，受益终身。
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