中学版心理测验系统由33个量表组成，包括：智力测验：瑞文标准推理测验，瑞文高级推理测验，团体智力测验；人格测验：艾森克个性测验（7-15岁）（EPQ），艾森克个性测验（16-18岁），卡特尔16pf人格测验（高中）；

情绪测验：抑郁自评量表（SDS），抑郁状态问卷（DSI），流调用抑郁自评量表（CES），焦虑自评量表（SAS），Sarason考试焦虑量表；

行为测验：儿童行为量表（CBCL），Rutter儿童行为父母问卷，Rutter儿童行为教师问卷，Conners父母用问卷（PSQ），Conners教师用问卷（TRS），Conners简明行为量表（ASQ），多动症诊断标准；

学习及能力测验：威廉斯创造能力测验，超常行为检查表，学习障碍儿童筛查量表，划消测验（注意力测验），婴儿－初中学生社会生活能力量表；

心理健康：90项症状清单（SCL90），中学生心理健康检测；

自我意识：Piers—Harris儿童自我意识量表，儿童社会期望量表（CSD）；

家庭教育环境：父母养育方式评价量表（EMBU），家庭环境量表（FES）；

职业倾向：职业兴趣调查问卷，霍兰德职业倾向问卷；

其他：自杀态度问卷（QSA），青少年生活事件量表（ASLEC）。

系 统 特 点：

权威的测验量表： 本系统包括了目前所有最权威、最常用的中学生心理量表，采用全国常模及标准评分方法，能针对学生各方面心理特点进行测查。

便捷的操作方式：人机对话，弹出式键盘、鼠标双向可变性操作，防止受测者由于电脑操作失误而影响测验结果。既能个别测查，又能同时进行多人测验，操作简单方便。

专业的自动诊断：专门针对学校设计的开放式自动诊断专家系统，可自动分析测验数据并生成相应的文字报告。使用者还可根据具体情况，对报告进行添加、修改等灵活处理。该功能目前尚属全国首创，大大实现了操作人员的可参与性。

灵活的数据管理：测验数据以 DBF数据库的格式进行贮存，数据处理灵活多样，用户可自定义各种条件进行数据查询、显示及打印。系统自带部分统计和报表生成功能，能迅速反馈某特定学生群体的心理状况，并与专业的统计分析软件（如SPSS）兼容，可直接调用进行统计分析处理，方便学校开展各种教学、科研活动。

多样的报告输出：报告结果的贮存、打印有多种选择，用户可根据自己需要，选择剖面图、数据、自动报告等各种报告形式，并能以WORD样式显示，可直接在当前系统界面进行文档操作。所有报告均可以文档格式贮存，便于建立测验文档库。

欲了解更多信息，可来电来函或到上海心理健康热线网站：www.sm-line.com，查看相关资料及免费下载。