PsyKey?心理教学系统大学版包含五大类实验：

一、普通心理学演示实验

　　本部分的内容都是心理学中经典而基础的现象及实验，除大量的图片外，还有详细解释。相当数量的实验还提供人机交互，学生可以通过自己动手参与，亲身体会心理学现象，加深对心理学的认识理解。

　　将本部分用于教学，可使教师授课内容系统化、多样化，增强趣味性，开阔学生的视野，有效地帮助学生理解课堂上学习的内容，直观地掌握心理学概念和现象。

实验项目：

颜色视觉、知觉的整体性、知觉的选择性、知觉的理解性、知觉的恒常性、深度知觉、错觉、观察力、有意注意与无意注意、机械记忆与意义记忆、表象和想象

二、儿童心理学实验

　　本部分集中了一些针对儿童的心理学实验。儿童期是个体心理发展的重要阶段，儿童的心理具有与成人不同的特点。因此对儿童心理的了解需要专门针对儿童设计的儿童心理学实验。

　　通过本部分实验，一方面可以测查儿童的一些基本心理能力，了解儿童心理发展状况和特点；另一方面，使学生领会儿童心理学实验的内容和方法，学习有关的实验设计。

　　实验项目：

思维策略、辨别学习的策略、空间认知的发展、天平实验、认知方式、儿童道德判断的发展、小学生推理能力的测定

三、基本心理能力的实验测定

　　本部分集中了考察基本心理能力的一系列实验，包括感知、注意、记忆等。通过实验，可以使学生对自己的心理能力有客观的了解，激发他们对心理学学习和研究的兴趣；在自我测定的同时还学习了对心理能力测量的基本方法，为复杂心理学实验的设计奠定基础。

　　本部分实验也可专用于个体的心理能力的测定，广泛应用于体育竞技、人员选拔和训练等诸多方面。

　　实验项目：

注意广度、注意分配、时间知觉、速度知觉、短时记忆广度、空间位置记忆广度、工作记忆广度、再认能力测定、简单反应时、选择反应时、辨别反应时

四、经典心理实验

　　本部分的重点是心理学实验方法的学习，集中了心理学的经典实验方法和经典问题，是心理学实验中最基础的部分。

　　通过本部分实验，可以使学生体会心理实验不同于普通物理实验的特殊性，了解和掌握这些经典的实验方法。

　　实验项目：

最小变化法－明度的差别阈限、恒定刺激法－音高的差别阈限、平均差误法－线段长度差别阈限、对偶比较法－制作颜色爱好顺序量表、部分报告法－瞬时记忆、评价法－信号侦察论、系列位置效应、句子理解速度、似动现象、学习迁移、STROOP效应、河内塔

五、认知心理学实验

　　本部分集中了认知心理学的代表性实验。认知心理学是当今心理学的焦点，对心理学其它领域有重大影响。

　　通过本部分实验，可以使学生了解人类不同认知加工过程的规律，并且从这些经典实验中学习认知心理学实验设计的基本思想和方法。同时，本部分的实验还可以用来进行相关的心理学研究。

实验项目：

概念形成、表象的心理旋转、减法反应时－短时记忆的视觉编码、空白试验法－学习的策略、短时记忆的信息提取、记忆的加工水平、视觉搜索中的非对称性、内隐记忆、记忆错觉、无意识知觉的实验研究─错误再认、汉语词汇加工过程的抑制机制