¼վ

û

ͬǻ - 催眠

  • ٱ|

    催眠治疗中的催眠分析法

    6李倩倩 2010-05-23 08:56

     催眠分析法是根据弗洛伊德潜意识的理论,在催眠状态下,找出受术者压抑在潜意识中的“情结”,加以分析、解释,从而使心理问题得以解决的一种治疗方式。

        在催眠状态,人的潜意识中的“情结”较容易被寻找出来,因为在催眠状态,把守潜意识与意识通道的门卫——前意识处在压抑状态,或者说得通俗些,它在打盹,此时,潜意识中的“情结”就易走到意识中来。人处在清醒状态,要找出潜意识的“情结”是非常困难的,而在催眠状态,就相对容易得多了。找出患者的“情结”是催眠分折法的关键,也是催眠治疗的关键。因此,催眠分析法是催眠治疗常用的方法之一。

        催眠治疗的实施步骤是这样的:

        笔者在催眠分析中常用的方法是让受术者从地上“飘。到空中,再从空中“降落”到地面,从而寻找压抑在其潜意识小的“情结”。

        笔者的催眠实践中,有—位受术者是本市某初级中学的女学生,她是团支部书记。该生在初中二年级时,学习并不怎么努力.可学习成绩总是名列全年级前三名。到了初中三年级,她学习非常努力,起早摸黑,星期天也不休息,可是学习成绩步步后退,每逢考试就心中发慌,考本出水平。我是这样帮助她寻找“情结”的:

      先让她进入催眠状态,我说:

      “你的右手开始变轻了,变得越来越轻了。”

      “你的左手开始变轻了,变得越来越轻了。”

     “你的双脚开始变轻了,双脚变得越来越轻了。”

     “现在你整个人开始变轻了,变得越来越轻了,轻得像纸一样了。

     我问地:“你现在感觉怎么样?”她回答道:“我要从地上飘起来了。”

     “很好,你就从地上飘起来吧。”

     “你从地面上向上飘。”

     “继续向上飘……飘……飘……飘……飘得很高。”

     “你现在向远方飘去,飘阿飘,继续向远方飘去。”

        “体现在飘到很远的地方,你的身下面有城市、有农村,你亿方飘下去。”

        “向下飘………飘……飘……越来越靠近地面了。”

        这时我问她:“你到了哪里了?到了自己的教室”,她回答。

        我又问她:“看到了什么?”她说:“看到了自己的老师。”

        我再问她:“老师与你说话吗?”她说:“说了。”

        “说了什么话?”我再问。她回答说:“老师对我说,学校的希望就寄托在我身上。”

        说到这儿,她的眼泪流了出来。我递上一张餐巾纸,让她擦泪。待她安定后再问:“还看到了谁?”她况:“还有爸爸、妈妈。”

        我接下来问:“他们说了些什么?”她说:“爸爸、妈妈什么也没说,但是我从他们的眼神里看出来,他们对我考进重点中学的期望很大。”

        到这儿,已经很清楚,她考试失常是学校、家庭给她的压力太大所致。她的“情结”找到了,考试焦虑也就迎刃而解了。

㻹ǸȺʽԱܲۡ ھͼ