二、加强心理知识教育。指导青年军官保持健康职业心理状态

从青年军官职业心理存在的问题可以看出， 部分青年军官对于军官这一特殊职业在心理上有着不正确的评价标准。有许多青年军官对于自身出现的心理问题不以为然，甚至认为这就是个性。

 (一)教育青年军官正确认识职业心理问题。德国著名心理治疗大师Nossrat Peseschkian指出：“那些自认为自己是心理健康的人不是真正的心理健康者，而心理健康者正是那些敢于面对心理问题的人。”目前我军各级都设立了心理咨询室，但在调查中显示，参加过心理咨询的人寥寥无几。其原因主要是大部分青年军官不能正确认识职业心理问题，将心理问题与心理疾病、心理障碍甚至精神病联系起来。还有部分青年军官觉得去心理咨询就是让别人认为自己有精神病，因此出现了某些单位心理咨询室门可罗雀的现象。

(二)掌握心理问题与思想问题的判断标准，会进行自我诊断。心理问题与思想问题有联系也有区别，一些青年军官对于什么是心理问题、什么是思想问题区分不清，导致自己在遇到一些问题时，不知道原因出在什么地方。有的青年军官思想上出了问题，但却认为这是个性使然，对别人的教育帮助不以为然，依然我行我素，导致思想问题越来越重；有的青年军官心理上已经出现了某些症状，但却不以为然，没有主动寻求心理治疗与帮助，最终导致心理疾病的产生。首先要树立“适合”的评价标准。青年军官应把工作的性质、特点与自己的有关条件(包括知识水平、智力水平、个人能力水平等)结合起来进行分析，不仅仅是以工作地位的高低、工作待遇的优劣去选择和对待工作，才能促进自己在工作上逐步取得成功。其次要树立专注的职业标准。“专注于一事，必有所成”。青年军官在选择军官这一职业后，应该具有专注于军官职业的心理品质，这也是成功的先决条件之一。纵观古往今来的成功人士，无不是专注于自己的事业，为之不懈努力，最终达到成功的顶峰。如果青年军官经常这山望着那山高，朝秦暮楚，必将一事无成，在心理上会产生自卑、困惑等问题。