打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口  
华东师大笔记
作者:佚名  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2008/3/27 16:05:45  文章录入:xinlixue  责任编辑:xinlixue


第四章 注意
&1.注意的概述
一.    注意的涵义
1.注意定义:人的心理活动对一定对象的指向和集中。是人的心理活动(心理过程)的共同特性:动作或行为(心理特性)
2.注意的特征
(1)注意的指向性特征
  指向性:心理活动有选择地反映一定的对象,而离开其余的对象
(2)注意的集中性特征: 强度或紧张度
3.注意的功能
(1) 选择功能
(2) 保持功能
(3) 对活动进行调节和监督的功能 ~~ 正确反映客观事物,才能认识世界改造世界
二.注意的生理机制和外部表现
1.注意的生理机制
(1)注意是一种定向反射, 发生在人的大脑皮层上的特定机能区域,导致有关器官朝向某种刺激(物)
(2)大脑皮层上的诱导规律作用
神经活动过程:*兴奋
*抑制

(3)大脑皮层上的额叶在调节和监督有意注意上的重要作用.
  注意时间        皮层发育.发展.成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)熟
5岁,7’
12岁,20’
17岁,30’
20岁,35’
发育先后:枕~颞~顶~额

注意的外部表现
(1)适应性运动(感觉器官)
(2)无关运动的停止(运动器官的运动)
(3)呼吸运动的变化
正常:          呼       吸
注意状态:   长一些    短一些
紧张度:        0         0
                                &2.注意的种类
1.根据人在注意时,有无目的性和意志努力程度
(1)无意注意 (又叫:情绪注意,不随意注意)
  意志努力程度很低
a. 定义
b.引起无意注意的原因:
1.外在环境刺激:刺激物强度.刺激物之间的对比强度.刺激物的活动和变化.刺激物的新异性
2.内在环境刺激:需要和兴趣.情绪状态和精神状态
(2)有意注意(又叫:意志注意,随意注意)
a.特点:目的性(对象)明确,有一定意志努力成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)分的参与
b.引起和保持有意注意的条件
第一,加深对活动的目的,任务的理解
第二,培养间接兴趣
第三,合理组织活动
第四,用坚强意志与干扰作斗争
(3)有意后注意 (注意的最高表现形式)
a.定义
b.特征
第一:有预定的目的性
第二:由于有知识经验的积累,所以不需意志努力
&3.注意的特征
一.注意稳定性特征
1.定义
(1)狭义的注意稳定性:  人的注意保持在同一对象上的时间
(2)广义的注意稳定性:  人的注意保持在同一活动上的时间
2.注意的起伏现象:起伏周期 8~10s
3.广义的注意,稳定性的条件
(1)人对所从事活动和意义的理解。理解越深,稳定性越强
(2)刺激物的强度和持续时间
(3)刺激物的复杂性和活动对注意稳定性有显著影响
4.注意的分散(分心)
打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口