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[原创]对灵魂进化演化的思考与论证
大王小寛
帅哥哟,离线,有人找我吗?
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[原创]对灵魂进化演化的思考与论证
个人思想认识(先入之思、先入之知、先入之想、先入之识)的形成产生、输入建立、复制具有(从无到有)是在个人的观念、概念、理念、意识(先入之意、先入之念)的形成产生、输入建立、复制具有(从无到有)之后的后一步发生的。是个人的第二步启蒙。是个人的第二步懂事知物。是个人的复杂知识、复杂认知(复杂理念、观念、复杂意识)的形成产生、输入建立、复制具有。
个人后天形成产生、出现在內界神志中并输入建立、复制装进、具有(潜在储存在)在“内在记忆中”的各种许多思想认识、知识认知,最初都是再次复制、拷贝前人的思想认识、他人的知识认知、已有的旧的现成的传统的思想认识、知识认知。(个人的心灵都是后天再次输入建立、复制装进现成的已有的前人的心灵。个人的心智都是后天再次输入建立、复制装进现成的已有的前人的心智。个人的“人类灵魂”都是后天再次输入建立、复制装进现成的已有的前人的“人类灵魂”。)
个人后天再次输入建立、复制装进、潜在存在、储存在大脑记忆中的各种许多人类的思想认识、前人的知识认知,都是后天一个又一个、一遍又一遍地在学习说话、学习语言、学知识、学思想、学文化、输入各种认知的过程中输入建立、灌输接受、复制保留在大脑记忆中(脑神经细胞树突中),并潜在地存在储存着。都是在个人的头脑记忆中一个又一个地拷贝、复制“人类已有的”、前人的、社会中流行的、与他人相同的各种各个思想认识、知识认知。是前人的人类的各种思想、各种认识、各种知识、各种认知(在个人头脑中)的重复形成产生、重复复制、再装进、再建立、再具有。都是再次在又一个个人(新的个体)头脑记忆中装进(输入建立、灌输接受、重复形成)人类已有的、前人提出发现的、一代一代传承了几十年、几百年、几千年的许多老思想、旧认知、“先识成见”、“先入之见”、“先入之知”。都是在人类中传承继承的传统文化中的前人认为好的、正确的、有用常用的旧思想、旧认知、旧知识、旧认识。
形式上表面上是个人自己的,(在个人头脑记忆中潜在存在储存具有、并在个人內界神志中、心中、心灵上多次再次闪现、再现、浮现、重现——发生心灵活动、发生思想活动、发生认知活动)是个人的思想、认知,是自己的知识、认识,内容上实质上是前人的(个人接受的复制的、输入在记忆中的)他人过去发现提出的认知、思想、知识、认识。在个人是新的(新装进的、新输入的、新接受的、新建立具有的),在人类是传承、继承了几多年的、几多代人的思想、认知、知识、认识。
个人后天最初在前辈教养中,在懂事知物的启蒙中,在知识文化学习中输入建立、灌输接受、复制形成储存在记忆中(脑神经细胞树突中)从而成为个人自己的知识思想、认知认识,都是这种“前人的、他人的知识、认识、思想、认知”。实质上是个人对人类的、前人的、他人的各种思想知识、认知认识的一个又一个地复制、克隆。(在个人头脑记忆中输入建立、形成产生、储存具有)其实是个人头脑记忆中的前人的、他人的、人类的各种思想知识、各种认知认识。其实都是个人头脑中(记忆中储存、神志中闪现)的“先入之知”、“先入之思”、“先入之识”、“先入之见”、“先入之想”、“先识成见”。
都不是个人自己用心思索、独立思考、(经过个人怀疑、比较、推敲、研究、省悟、发现、证明、琢磨、论证、验证过的)或重新发现、重新省悟、重新提出的。都是前人灌输的、传授的、刻意教养培养成的。都是个人后天毫无选择地在无知无识的状态下、不得不接受的,甚至自觉地学习接受的。在不知不觉中(毫无觉察下)输入建立、复制装进、形成产生、储存具有、潜在存在在记忆中的。
许多人都能反省到、察觉发现到自己个人在懂事知物的启蒙过程中,在学习语言文化过程中,通过自己学习、通过接受别人传授、教授的知识、认识、思想、认知而成为自己个人具有的所有的知识、认识、思想、认知,都是在个人头脑记忆中装进去、复制的、输入建立的前人(提出)的、他人(发现)的、人类具有的(许多前人都曾具有的)知识、认识、思想、认知。是先入之知、先入之识、先入之思、先入之见、先入之想。是固有的先识成见。但很少人才能(独立思考、独自思辨)彻底反思到自己个人日常生活中具有的几乎所有的、很普通的、很小的每一个小知识、每一点认知、每一个想法、每一点意愿、每一点心思(只要是用主观精神——观念、理念、概念、意识、默语表达的心思、心意、知或识)莫不是后天输入接受、建立形成、储存具有的先入之意、先入之念、先入之思、先入之知、先入之识、先入之想,莫不是固有的先意陈念。是人类固有的意念、前人提出的理念、前人悟出的观念。个人自己只不过是在使用它们而已。实际生活中,个人自己新发现、提出、悟出的新意念、新知新识、新思新想是很少的,是很不容易的,是很偶然的。几乎所有的、很普通的、很小的每一个小知识、每一点认知、每一个想法、每一点意愿、每一点心思、每一个意念,也是从小在不知不觉中、在学说话中、在学思想中、在学知识中、在意识训练中、在认知训练中、在思想训练中,一点一点装进去、复制、重建再生的前人的人类的固有的先意陈念、先入之意、先入之念、先入之思、先入之义和先识成见、先入之知、先入之识、先入之见、先入之想。(人类早已有之的意、念、知、识、思、想)
个人的“人类灵魂”(心灵、心智),是从主观地分辨区别外界对象事物——內界主观中意识到某个外界对象事物——某个观念、概念、理念、某个意识在个人內界神志中、心中、主观中、意识中闪现、再现(某一个意义、意思——主观精神——随默语在神志中、主观中、意识中闪现、重现、浮现、再现)从而发生完成一次內界意识心理“活动”过程开始形成的。意识心理是人类最初的“人类灵魂”,是人类最早的心灵、心智。(最基本的“主观精神”活动——最基本的心灵活动)尔后,在意识心理一个一个地形成、产生、出现(分辨区别一个又一个对象事物)达到一定程度,(记忆中各种观念、理念、意识达到一定的数量——对外界事物分辨区别达到一定的程度——分辨万物达到一定程度) 进一步就会开始形成主观地认、知、思、想外界对象事物——內界主观中认知到或思想到某个外界对象事物——某几个概念、理念、观念、某几个意识在个人內界神志中、心中、主观中、思想中闪现、再现(某几个意义、意思——一连串主观精神——随默语在神志中、主观中、思想中闪现、重现、浮现、再现)从而发生完成一次內界“认知心理”(或“思想心理”)活动过程。人类是先有意识心理,而后才形成、产生、出现认知心理、思想心理。(可以说认知心理、思想心理是更复杂的意识心理。它们的发生完成过程——“心理活动”机制过程是一样的。只是复杂程度不同。)
心灵是一点一点地多起来的。心灵心智是一点一点地复杂起来的。心智是一点一点地累积多起来的,一点一点地复杂起来。观念、理念、意识是一点一点地多起来,一点一点地复杂起来。认知、思想、知识是一点一点地积累多起来,一点一点地复杂起来。人类灵魂发展史、个人心智发展史可以证明。
在人类、 在个人最先是从无到有形成产生(提出、发现——输入、建立并在记忆中潜在存在储存)一个又一个意识、一个又一个理念、观念、概念(主观精神)。而后又一遍又一遍地重复发生、完成、重复意识、再次多次发生完成主观分辨区别。(在无数次的意识训练中记背巩固、反复记忆、反复应用、运用发展直至记忆中牢固地潜在存在储存具有某种某个意识、概念、观念、理念——先入之念、先入之意)其后是从无到有形成产生(提出、发现、悟出——输入建立并在记忆中潜在存在储存)一个又一个认知、思想、认识(主观精神之物)。而后又一遍又一遍地重复发生、完成、重复认知、重复思想、重复认识、再次多次发生完成主观认知、主观思想、主观认识。(在无数次的认知训练中、思想训练中、认识训练中记背巩固、反复记忆、反复应用、运用发展直至记忆中牢固地潜在存在储存具有某种某个认知、思想、认识——先入之思、先入之识、先入之知、先入之想、先入之见。)由此使个人的心灵从无到有,从少到多,从简到繁;使个人的意识、观念、理念、概念(主观精神——语言)从无到有,从少到多,从简到繁。使个人的心智从无到有,从少到多,从简到繁。使个人的认知、思想、认识(主观精神之物)从无到有,从少到多,从简到繁。(逐步发展、深化、形成系统、提高)通过几十年的认知训练、思想训练、认识训练不知不觉中达到现代成年人的那种有许多知识、有许多思想、有许多认知、有许多心机、智慧、智谋的“人类灵魂”。
更还有少数个人在后天这种“输入建立、学习接受、复制装进、形成具有 人类已有的、前人提出发现的现成的——各种意识、各个各种观念、理念、各种认知、各种思想、各种认识”,——在个人头脑记忆中潜在存在储存,在个人头脑內界中神志中多次重复、反复闪现、再次浮现、重现再现的长期过程中,逐步地输入建立、学习接受、复制装进、形成具有了“个人的思考逻辑程序、理性分析、归纳、提问寻答的思维程序”(思考方法、思考路径、思考轨道),达到了具有个人独立思考思辨,具有个人的脑筋,能独自用心思索。(这是人类灵魂、心智的最高境界)
今天就个人而言,人们自以为是自己头脑中产生的,出自个人的许多观念、概念、理念,“自己大脑意识机能产生的”许多意识,其实只不过是个人“自己从小在不知不觉之中输入建立、学习接受、复制装进、(在脑神经细胞树突中潜在存在储存着)从无到有地后天形成具有的、前人提出发现的、人类已有的、现成的、(属于先入之念、先入之意的)前人的各种观念、理念、概念、各种意识。人们自以为是自己头脑中产生的,出自个人大脑思维功能的许多认知、思想、认识、知识,其实只不过是个人先前在学习语言文化,以往学习文化知识中输入建立、灌输接受、复制装进、(在脑神经细胞树突中潜在存在储存着)从无到有地后天形成具有的、前人提出发现的、人类已有的、现成的、(属于先入之识、先入之知、先入之思、先入之想、先入之见、先识成见的)前人的各种认知、各种思想、各种认识、各种知识。其实只不过是个人从小在学习语言文化,接受前人的教养,在个人懂事知物的启蒙过程中再次复制、克隆在脑神经细胞树突中潜在存在储存的,先前学习文化知识中输入建立、灌输接受、复制装进、再次一个又一个地拷贝在个人记忆中又一次形成产生具有的、前人提出发现的、人类已有的、现成的,在人群中传承了几多代人、几百年、几千年的各种意识、各种观念、理念、概念、各种认知、思想、认识、知识。
许多人自以为是来自於自己个人实践过程中的正确的认知、思想、认识,其实只不过是他在自身毫无觉察的情况下从前人、他人那里接受、输入、学习、建立、复制形成,后天再次装进在个人头脑记忆中的先入之见、先入之知、先入之思、先入之识、先入之想、先识成见。(想想:你为什么用汉语进行认知、进行思想、进行认识、装载知识?而不用英语进行?不用英语装载?你为什么这样想、这样知?而不像西方人那样想、那样知?)
许多人自以为是来自於自己个人大脑对外界事物反映中的准确的正确的可信的各种观念、理念、概念、各种意识,其实只不过是他在呀呀学语的儿时、在愚昧无知时,在个人学习人类语言文化、接受前人教养懂事知物的启蒙过程中,在个人对此毫无觉察的情况下,从前人、他人那里输入接受、(前辈向他灌输)复制建立、学习装进、前辈教养出(形成产生)的(在个人记忆中潜在存在储存的)“先入之意”、“先入之念”。是开化后、有语言文化后的社会人群环境下,从小(在学习语言中)教养成的各种意识、各种观念、理念、概念。(主观精神)想想:你为什么用汉语进行意识?而不用英语进行意识?为什么你没有其他社会、其他国家人们那样的一些意识?
当然,那种在成年个人的独自用心思索中,在成年个人的独立思考思辨研究或实践亲验中,被个人独自(经个人独立观察与思考)提出、发现(悟出)的、过去在人类中没有的、全新的一些个意识、观念、理念、概念(新观念、新意识、新理念、新概念——新的主观精神);和由此构成、组成、形成产生的全新的(过去人类中没有的)一些个认知(新认知)、思想(新思想)、认识(新认识),——个人独到的认知、思想、认识(新知识),则是他个人真正的自己的(自己发现、提出的)观念、理念、意识、概念和思想、认知、认识(知识)。是他个人代表人类(作为人类的一分子)提出、发现(悟出)——刚刚在人类中形成产生的“人类的新观念、新理念、新意识、新概念”,和“人类的新认知、新思想、新认识”。
今天的个人在学习语言文化之前的愚昧无知阶段,在个人的心灵、心智、“人类灵魂”尚处于一片空白之时,从小最初被动地输入建立、学习接受、复制装进、形成具有、在脑神经细胞树突中(长久记忆中)潜在存在储存的,各种意识、观念、理念、概念和各种简单的认知、思想、认识,无一不是前人(提出、发现、悟出)的、人类中已有的现成的,传承了几多代人、传承了多少年的旧观念、理念、概念,旧意识,和旧认知、旧思想、旧认识、旧知识。个人成年后的“自由自主思想”是另一回事。
个人从小学习什么(哪种)语言(母语),从小学习启蒙中用什么语言进行意识训练、思维训练,(用哪种语言的“默语”组成、构成观念、理念、概念)则长大成人后就用什么(哪种)语言进行意识活动、进行心灵活动,进行认知活动、进行思想活动、发生心智活动、发生认识活动。某个人从小或从前(在语言学习中、在文化知识学习中)后天从未接触过、从未“输入建立、复制接受、形成具有”某一个观念、理念、概念、意识(内容),他头脑记忆中没有这个概念、观念、理念、意识——主观精神——潜在存在储存,在别人说到这个概念时,在他第一次听到这一概念(观念、理念)时,这个人不可能在其头脑內界中、神志中闪现、再现、浮现、重现这个意识、这个概念(观念、理念),发生理解。虽然可能他听清了记住了这一语言(词汇)的发音,內界神志中、理解中闪现、显现了某个“默语”,但是不能发生个人的理解,不能真正发生(完成)这个意识活动、(分辨、区别到某个对象事物、记忆出某个事物对象)或发生这种观念、理念、概念的內界闪现、再现、显现、重现活动,有这种意识出现活动。即不可能在进行意识活动时,或进行思维活动时(在发生心灵活动时)记忆出、提取出这个理念、观念、概念,记忆出提取出这种意识。同时产生(其实是发生完成)个人的理解。听懂这一语言词汇。因为他头脑记忆中还没有这个概念、理念、观念潜在存在储存,他头脑记忆中还没有输入建立、复制接受、形成具有这种意识。记忆中缺乏这个意识(内容),缺乏这种观念、概念、理念。在听专业报告、或跨行业的讨论时,经常发生这样的情况,经常发生这种现象。(头脑中记忆中缺乏——不具有——某个观念、概念、理念的心理现象。头脑记忆中没有某种意识的心理现象。具有许多各种意识,就是缺乏这种意识。)这二种心理现象是我们的前述思想观点的有力的证明。
个人从小在什么(东方或西方)社会中长大,接受什么(东方或西方)社会文化环境和成年人的教养、启蒙(懂事知物),后天输入建立、灌输接受、学习复制、形成具有什么(东方或西方)文化(语言)的观念、理念、概念,意识、思想、认知(主观精神)在个人头脑记忆中潜在存在储存,长大后便会形成具有什么文化印记、社会印记的意识、观念(理念、概念——先入之意、先入之念),思想、认知(先入之识、先入之思、先入之知、先入之想)。这种心理现象也是我们的前述思想观点的又一证明。(只有我们的前述思想观点可以解释这些心理事实,这些心灵现象。)
每一个、每一种意识(内容),每一个、每一种观念(理念、概念)——“主观精神”的“先入之意”、“先入之念”被个人后天再次输入建立、灌输接受、复制装进、形成具有在自己的头脑中、记忆中,可以说,其实正是个人心灵(心智)启蒙,脱离无知、(分辨万物)走向文明理性(发展建立个人的“人类灵魂”)进步中的每一个步伐。
每一个、每一种认知(内容),每一个、每一种思想(内容)——主观精神的先入之见、先入之知、先入之想、先入之识、先入之思、“先识成见”被个人后天再次输入建立、灌输接受、复制装进、形成具有在自己的头脑中、记忆中(潜在存在储存),都可以说,其实正是个人心灵(心智)启蒙,脱离无知、(懂事知物)走向文明理性(发展建立个人的“人类灵魂”)进步中的每一大步伐。
由于个人的心灵、心智(人类灵魂)是在前人的、长辈的教养灌输下,个人从小不知不觉中输入建立、学习接受、、复制装进、形成具有(从无到有潜在存在储存在个人记忆中),从而逐渐形成具有,而且最初只不过是他人的前人的人类的心灵、心智(人类的“人类灵魂”)的复制品。故每个人从小在毫无觉察的情况下,都会养成一种盲从、迷信、轻信、崇拜(全盘接受、毫不怀疑、无力置疑)的习惯或惯性。这种个人后天自然地形成的习惯或惯性,在多数个人会保持终身。它是多数成年人盲从、迷信、崇拜、轻信(过分轻易相信先入之念、先入之意、先入之知、先入之识、先入之思、先入之想、人类的先识成见)的原因。  
也有些个人在成年多年后,由于自主接触(非前人强制的灌输、不容置疑的教导)知识的广泛,不排斥接受不同的有差异的观念、理念和认知、思想、知识,在后来自主输入建立、学习接受、复制装进了、形成养成了问疑、置疑、怀疑(不轻信、不迷信、不盲从)的心态、思路、和习惯,养成了个人独立思考思辨、用心思索的习惯,从而打破了个人从小养成的盲从、迷信、崇拜、轻信、只会全盘接受、只知全盘接受的习惯和惯性。后天形成了个人独立思考思辨的心灵心智,具有了个人用心思索的心智,具有了个人自己的想事问疑的“脑筋”。人群中并非人人都是有想事问疑的脑筋的。并非人人都是勤于用心思索的。并非人人都是爱好或愿意独立思考思辨的。多少人都是心灵心智上的懒惰者。
能独立思考思辨,愿意又能做到独自静静地用心思索,用心探索,勤于细致观察,勤于慎密思索,勤于发现创造的大脑心智,是人类灵魂中最高级、最完美的个人心灵心智,(最高级最完美大脑)是最高贵的大脑(最高贵的心灵心智)。是心智的最高境界。
多数人的心灵心智(人类灵魂),只能达到复制、接受装进(传承)前人(提出、发现)的、人类已有的、现成的认知、思想、认识、知识。(先入之思、先入之知、先入之想、先入之识、先入之见、先识成见)成为继承、掌握、传播人类的民族的已有认知、思想、认识、知识的主体心理心智。他们的心灵心智只不过是前人(他人)思想、知识的搬运,人类的思想、知识的搬运,只不过是前人(他人)思想、知识的奴隶,人类的思想、知识的奴隶。只有脑袋,没有个人脑筋。
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2016/4/27 22:42:12
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