第七章 同步练习与思考题 1.解释下列名词 二项分布 正态分布 2.什么是小概率事件?举例说明之。 3.简述中心极限定理的内容和意义 4.比较标准差和标准误的异同。 5.试述正态分布和 6.比较正态分布和 7.求下列各区间在正态曲线下的面积 1) 1) 1) 4) 8.某年级有240名学生,若按他们的能力高低分为A、B、C、D、E五组,则每组应分布多少学生? 9.一次测验共有15道题,每题有5个答案,只有一个正确。如果一个学生完全凭猜测来选择答案,那么猜对5题以上的概率是多少? 10.某学区要在5000名初三学生中选30名学生参加全区的数学奥赛。已知该区初三上学期数学测验成绩近似正态分布,且平均数60分,标准差18分。若以这次测验成绩为依据选拔参赛学生,其分数线应定为多少比较适宜? 11.某次测验中有30道四选一的选择题,试问答对多少题才被认为对所测验内容做到了真正掌握? 12.某教师对8名学生的作业进行猜测,如果教师猜对可能性为1/4,那么 1)平均能猜对几个学生的成绩? 2)假如规定猜对95%才算该教师有一定的判断能力,那么该教师至少要猜对几个学生的成绩? 13.某市进行了一次数学竞赛,有200名学生参加,其中答对A、B、C三题的人数分别为60人,120人和180人。试问三道题的标准难度是多少? 14.某小学六年级180人参加了语文考试(假设考试成绩为正态分布),平均分70分,标准差5分,试问60分以下,60~75分,75~90分,90分以上分别分布多少人? |
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