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学习的迁移 一、 选择题： 1. 下面哪一选项是迁移：________ A.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程。 B.学生学习古诗文后，老师让学生默写。 C.学生学习欧姆定理后，老师让学生解一道运用欧姆定理解答的题目。 D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法。 2. 下面哪一选项是负迁移：_________。 A.学习骑自行车，有助于学习骑摩托车。 B.先学习英文打字，对学习五笔字型输入法有帮助。 C.习惯用WINDOWS界面，在学习DOS界面的程序时有困难。 D.熟练掌握一门外语后，学习其它外语就很容易。 3. 下面哪一选项是问题解决的迁移：_________。 A.学生学习惯性定理后，老师让学生解一道运用惯性定理解答的题目。 B.学生用中文写过议论文，老师让他们用英文写一篇议论文。 C.学生学过一位加法规则，老师让他们做两位加法。 D.学习过光线在水中的折射原理，学生练习水下投标。 4. 下面说法中哪一个是错的：___________。 A.产生式迁移理论是桑代克共同因素说的现代翻版。 B.这里产生式只能是特殊的技能。 C.两项技能重叠的产生式越多，迁移越容易。 D.产生式可以是一般的原理。 5. 下面哪一种教学方法不属于理解教学法：_________。 A.通过实验方法帮助学生学习。 B.生成技术法。 C.发现教学法。 D.例题教学法。 6. 下面哪种教学属于元认知训练：_______。 A.阅读中教学生归纳段意。 B.给出新问题让学生讨论。 C.阅读中让学生时刻注意自己是否理解文章意思，比如可以问问自己“本段讲什么内容。” D.给学生提供样例，帮助他解决问题。 7. 下列因素中哪一个不是影响问题解决的主要因素：_________。 A.观念性理 B.态度 C.特定领域的基本技能 D.特定领域的策略 8. 下面哪一项是纵向迁移：________。 A.背诵古诗文，有助于写现代文。 B.会弹钢琴的人打字比较快。 C.服装设计师都要会画画。 D.学习骑自行车，有助于学习骑摩托车。 9.影响策略学习最重要的一个因素是：_________ A.对策略有效性有意识的自我评价。 B.对策略有深刻的理解。 C.倾向于把成功归因为努力和策略的使用。 D.排除干扰思想 10.与形式训练说相对应的教学方法是：_________ A.改善心智功能 B.传授基本技能 C.理解教学 D.类比教学 |
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