二、填空题
1． 皮亚杰认为儿童的道德发展是从 到 。
2． 科尔伯格采用 对儿童的道德发展进行了研究。
3．科尔伯格将儿童的道德发展分为 个水平 个阶段。
三、判断改错题
1．皮亚杰采用道德两难故事对品德的形成进行了研究。
    
2．青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。
    
3．青少年荣誉感的发展是道德情感社会性的发展。
    
四、论述题
简述科尔伯格的道德发展阶段论及其对教学的影响。
       

参考答案：

谢谢阿

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