第一章 练习题
一、选择题
1．青少年心理学研究的第一人是（ ）

桑代克 霍尔 皮亚杰 普莱尔

2．测量结果的稳定性程度是指测验的（ ）

效度 信度 稳定度 真实度

3．测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的（ ）

效度 信度 稳定度 真实度

4．要了解小学生的心理发展规律最好采用（ ）的方法。

横向研究 纵向研究 个案研究 观察

二、填空题
1．青少年心理学研究方法的基本类型包括 、 、 。
2．青少年心理学研究的基本原则包括客观性原则、 、矛盾性原则、 。
3．科学手段获取知识的四个步骤是 、收集资料、分析资料、 。
4．Kuhn提出的科学的三个阶段是 、 、 。
三、判断改错题
1．访谈法只有非结构、半结构和结构之分。
    
2．观察法就是有意地看。
    
3．性别角色是天生的。
    
四、论述题
试对青少年心理学各种研究方法的优缺点进行比较

参考答案：
一、选择题
1．A 2．B 3．A 4．B
二、填空题
1．横断研究、纵向研究、聚合交叉研究
2．教育性原则、理论与实践相结合的原则
3．建立假设、推演结论
4．前科学阶段、常规科学阶段、革命
三、判断改错题
1．（×），非结构、半结构和结构只是从结构方面的分类，还可以从访谈的正式程度、接触方式等进行分类。
2．（×），心理学的观察法与日常生活中人们的观察相比具有如下特点：目的性和计划性、自然性和直接性、精确性和科学性。
3．（×），性别角色是由社会文化影响而产生的。
四、论述题
答案要点：
1．横向研究：耗时少，省力，信息量大；但属相关研究，少因果性
2．纵向研究：控制性强，可进行因果研究，有助于细节影响的获得；但耗时，耗力
3．聚合交叉研究：结合了横向和纵向的优点。
4．各种具体的研究方法的优缺点是：
（1）访谈法、观察法:少控制，少量化，多材料分析；
（2）个案法：时间长，研究细致，有利于因果关系的发现和发展进程的研究
（3）问卷和测量法：即可用于横向研究、也可用于纵向，可做大范围研究之用
（4）跨文化研究：有利于文化水平的共性与个性的建构，有利于人的心理与文化的关系的研究