第六章  同步练习与思考题

1．解释下列名词

相关量数  正相关  负相关  零相关  相关系数  直线相关  曲线相关  简相关  复相关  积差相关系数  斯皮尔曼等级相关  肯德尔W系数  点二列相关  二列相关  phi系数  

2．简述积差相关和等级相关的使用条件。

3．相关系数的解释应注意哪些问题？

4．相关关系与因果关系、函数关系有何异同和联系？

5．某小学一年级一班有学生40人，期末考试后，班主任老师想了解学生语文学习与算术学习的关系，试问用什么相关方法进行分析？

6．用不同形状、颜色和大小的几何图形让3—9岁的儿童分类，考察不同年龄儿童选择分类标准的特点。现有5岁组儿童35人，按色分类的23，按形分类的12人；6岁组儿童36，按色分类的14，按形分类的22人。问选择分类标准是否与年龄大小有关？

7．12名学生经济学（ ）和人类学（ ）的期末考试分数如下表，试用积差相关法和等级相关法计算。

8．下表成绩与性别有无关联？

9．在某项测验中，随机抽取10名学生的测验总分及其在某一主观题（满分值15分，分界规则为：1～7分不合格，8～15分合格）的得分如下表。试分析试题与总分的相关。

10．四位教师对6篇论文的评价结果。试分析其评价的一致性。