Frost 等人编制的FMPS由35个项目组成，包括6个分量表： “担心错误”(Concern over Mistakes，CM)、 “个人标准”（ Personal Standards，PS）、父母期望（Parental Expectations，PE) 、父母批评（Parental Criticism，PC) 、“行的疑虑”(Doubts about Actions，DA)和 “条理性”（ Organization，OR) 。Frost等人的研究表明，FMPS的各个维度，尤其是CM和DA，与强迫、抑郁、焦虑、人际焦虑、惧怕否定等心理困扰显著正相关，OR与心理困扰不相关或呈负相关。

   由5个维度组成的中文FMPS，其信效度符合测量学要求，中文FMPS与英文问卷的结构相似。但中文FMPS的“父母批评”（PC）与“父母期望”（PE）合并为一个因素，且前者因项目载荷过低，只有一个项目最后保留下来。虽然Frost等人在设计多维度完美主义问卷时，认为PC和PE是两个不同的结构，随后的一系列研究大多发现PC和PE合并为同一个因素更为恰当。例如，Stumpf和Parker分别以美国六年级中学生和三所大学的一、二年级学生为样本对FMPS的因素结构进行考察，发现无论对于中学生还是大学生，其PE和PC都在因素分析中合为一个因素。在其他国家人群中也获得类似的结果。FMPS的PC因子的不稳定性可能与Frost设计该问卷时的样本有关。该样本由美国某一流大学选修心理学课程的女生构成，她们或许对“父母期望”和“父母批评”两个概念有较为细致的区分。

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