“房、树、人”心理测验举例

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“房、树、人”心理测验举例

　“人的心理是万千世界，变化很大，正规的心理测试尚且会因种种原因而导致误差，网上各种趣味性的心理测试就更不应该轻信。”　　

　　“人的心理是万千世界，变化很大，正规的心理测试尚且会因种种原因而导致误差，网上各种趣味性的心理测试就更不应该轻信。”日前，应温州市心理卫生协会、温州市远大心理职业培训学校的邀请，精神分析、心理测验专家张同延来温，为我市心理咨询师做“房、树、人”心理测验的短训。

　　也许研究心理的人心态比较年轻，61岁的张同延戴着年轻人喜欢的条纹毛线帽、身穿图案鲜明的花毛衣，说话、行路都干脆利落。作为浙江省省立同德医院、浙江省精神卫生研究院临床心理研究室主任、临床心理主任医师，张同延毕业于北京大学哲学系心理专业，曾在德中心理治疗学院高级心理治疗师精神分析班毕业，并接受德国汉堡大学心身医学研究所A.H博士的系统培训。近年来，他在全国多个地方举办“房、树、人心理测验”、“精神分析督导班”、“梦的解析与心理健康”等主题短训班或心理讲座。在与记者的交流中，张教授对时下流行的各种趣味心理测试，谈了自己的看法。

　　“科学的心理测验历史不过百年，但自古以来人们就关注自己内心，比如民间的抓周就是心理测验的一种。”张教授说，“只不过从科学角度看，它不是命运测验，而是一种智力测验，测试儿童精细动作发展水平，因为越小的东西越难抓，孩子抓的东西越小，说明注意力、观察力强，智力水平高，长大后可能能力也比较强。”

　　据了解，目前临床心理学上常用的心理测验包括智力类、个性人格类、心理健康综合筛查类、情绪类、亚健康状况类、应激方式类、婚姻家庭及生活满意度类、精神疾病诊断类等等，种类繁多。单是针对青少年的“婴幼儿气质类型”、“职业兴趣”、“父母养育方式”等评价量表就有几十种。这些心理测试方法都是被国际公认的，其测试者需要经过正规的培训，并有相应的普通人群常模作为比照，具有一定的信度和效度。结合相应的心理咨询，确实能反映被测对象某方面的状况。比如焦虑、抑郁量表测试分值偏高的，往往被测者当时正处于焦虑或抑郁状态。

　　“但画一幅画、泼墨游戏，这样的心理测试真能反映一个人的人格吗？”张教授告诉记者，这些测试属于心理投射法测验，比如房树人测试，被测者在开始测验时，对所描绘的房屋、树木、人物等并不知道具有何种意义，所以他们总是在描绘中考虑要把最重要的特征表达出来，把以前经常见到的、在梦中所梦见的事物的形象描绘下来，而这些特征或形象可以说是被测者内在心理特征的再现，是一种心理上的“自我像”。描绘过程中，他们还会把情绪状态表达出来，甚至通过画画反映出他们潜意识中的欲望、过去的生活经历和现实生活中的愿望（喜怒哀乐、人际关系、社会适应等各个方面）。不需要考察绘画技巧的优劣，但是否画门、窗、窗帘，人物有没有缺乏耳朵鼻子等主要器官、人物的远近、大小比例搭配、一些特别形象的出现等等，都能反应测验者的一些心理状态，心理越丰富，投射出的内容越丰富。

　　比如，同样是画树，有的人把树叶画得像烂菜叶，可能他比较焦虑、压抑；树身上有刺，可能是比较难缠型，喜欢在暗地里给人小攻击的；树身有疤的，可能有创伤；树根像草根的，也许寓示早年亲子关系一般；房子被切断的，可能家庭有分离，左边被切，也许说明来自离异家庭，右边被切可能说明家庭正处于破碎的边缘，等等。所有这些寓意都是根据各人具体情形来解释的，所谓一图百解，切不可一一对应。

　　张同延认为，近年来，网络上、大众媒体上出现各种心理测验，这对于提高人们对心理测试的兴趣、部分了解自己的个性特点有一定的积极意义，但这些非专业的测试往往科学程度比较差，不可轻信。

　　先进社会的发展需要科学心理测验的推进，比如中国首位太空飞人杨利伟，除了基本身体素质过硬外，正是根据其心理测验结果显示出的心理特点以及潜在能力，科学家们制定训练课程，才最终让他成功飞天的。目前，各大高校都为大一新生做心理测试、建心理档案，通过这种方式筛查出需要重点关注的学生，可以早期预防，避免不该发生的事。

　　让张教授啼笑皆非的是，过于泛化的心理测验正在冲击正规心理测验。比如韦氏成人智力测验中，有一道题是“当你在电影院看电影，突然着火，怎么办？”本题是测试一个人的判断力，答案应该是“及时报告、疏散人群或者打119”，但竟然有测验者回家说：撒泡尿把它灭了。有一道问：孙中山何许人？有人答：宋庆龄的老公。（正确答案是中国民主革命先驱）。这样测验的结果可能就显示这个人是低智力，但事实上根本不是这么回事。

　　一些家长或老师常常有误区，看到孩子学习成绩差，就怀疑是不是智商有问题，要给孩子做智力测试。在张同延看来，一个人的智力水平与学习成绩也不是必然关系，学习成绩受很多因素影响。仅以智力测试结果来给孩子戴帽子，可能是家长或老师不负责任的表现。