Bowlby认为，内部工作模型是个体婴儿期依恋经历与其后来的感觉和行为的连贯性的主要来源，即内部工作模型是稳定的。如在引言中，马家爵早期形成的内部工作模型对其成年后的思维和行为影响很深。然而，越来越多的研究对内部工作模式的稳定性假设提出了置疑。造成这种理论假设与研究结果相左的局面的原因有很多。一方面，Bowlby的理论或许需要修正，人们的依恋工作模式有随着生活环境的改变（尤其是重大的生活事件）而改变的可能性；另一方面，不同的研究方法和研究思路可能也造成了不同的研究结果。

1、依恋的两种研究倾向

近20年多来，依恋研究形成了发展心理学和社会心理学两种不同的研究取向。发展心理学家运用观察法和访谈法研究亲子关系，以及家长的“与依恋有关的心理状态”。社会心理学家则发展了自我报告测量法来研究婚恋关系。这两种测量虽然有共同的理论渊源，但是二者得出的结论之间的相关却很微弱。两种取向的依恋研究，虽然在研究结果上存在着不一致，但是却用各自的方法在一定程度上证明了依恋内部工作模型的稳定性。发展心理学趋向的依恋理论家Main等的研究发现尽管使用的测量手段不同，婴儿12个月时的依恋模式与他们6岁时的依恋模式的相关是很高的。有关成人的内部工作模式和自我报告的依恋史之间关系的研究显示，内部工作模式是稳定的。Collins和Read的研究报告安全依恋的人认为他们的父母是温暖、不拒绝的，而不安全依恋的人报告父母是冷淡、行为不一致的。对内部工作模式结构的理解将对测量有着很重要的意义。它直接指导着人们将采用何种方式进行依恋测量，测量的结果依赖于在测量程序中建构或通达了哪一种表征。这也将直接影响关于工作模式的稳定性问题的研究。然而，很少有研究者从发展的角度把不同的思想整合在一起，到目前还没有有关婴儿依恋模式与成人依恋模式的关系的追踪研究。

2、依恋内部工作模型和心理地位的共通性

2．1心理地位和依恋都具有精神分析的渊源

     “弗洛伊德认为在儿童出生的最初阶段，依恋起源于母亲对婴儿的喂养，母亲如何与婴儿相处决定着婴儿依恋类型的性质。依恋的本质，其实就是一种情感联结。1969年，作为一个受客体关系理论影响的精神分析师，Bowlby在习性学的基础上整合了精神分析理论、信息加工理论、控制论，创立了自己的依恋学说。而心理地位，作为交互作用分析理论中的重要概念，更是具有浓郁的精神分析色彩。交互作用分析的创始人Eric Beme也在精神分析中吸取了大量养分，从而孕育出新的理论。

2．2 心理地位和依恋具有平行的结构

心理地位和内部工作模型，虽然分别来自作为人格心理和心理治疗领域的交互作用以及发展心理学领域的依恋理论，在结构上却具有惊人的相似性。Bowlby)假定照顾者对儿童的早期依恋经验有着重要作用，并且早期依恋经验将作为他们之后关系的模型。这些早期依恋关系提供了一个有关儿童的自我价值感和人际信任感的稳定而基础的感    受和想法模型。这些模型即可以是积极的，也可以是消极的，这取决于儿童早期与依恋人物或照顾者之间互动的性质。如果照顾者用尊重和支持来对待他们，并提供了可信赖的养育，青少年将发展出积极的自我和他人模型。另一方面，如果照顾者对儿童需要不负责任，或让儿童时常得不到照顾或受虐待，就有可能发展出消极的自我和他人模型。

自我和他人工作模型都存在积极和消极的表征，依恋类型的差异实质反映了个体自我-他人工作模型的差异。这也正是Bartholomew等将成人依恋划分为4种类型的理论基础。Bartholomew和Horowitz提出了依恋风格的四分类模型，他们认为依恋可以被分为四种基本依恋风格或依恋原型。让本研究者感兴趣的是，他们所提出的依恋类型似乎与Beme (1962, 1972)的心理地位有着 对应的关系。例如，安全型依恋风格，描述的成人是爱自己并相信他人是接纳和负责的。这基本上描述了沟通分析文献中的第一种心理地位：“我好，你也好”。先占型依恋风格，所描述的个体消极地看待自己却积极地看待他人。这显然类似于抑郁心理地位或“我不好，你好”。有着拒绝型依恋的人将自己看成是积极的，但对别人心存怀疑，正如“我好，你不好”心理地位。最后，有着逃避型依恋风格的个体将自己和他人都看成是消极的，正如“我不好，你也不好”心理地位。研究发现，带有对自我或他人的消极模型的依恋类型跟人际问题的特定模式有关。