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    发表日期:2006年6月4日 编辑:cnpsy 有4705位读者读过此文 【字体:
卢家楣--上海师大大学


(Prof.LU jiamei)

教授博士生导师

教育科学学院院长

拟建博士点带头人

Email 地址:lujiamei8@263.net

研究领域:

教育心理学、师范院校基础课心理学

研究特色:

情感教学心理学

主讲课程:

心理学、心理学与教育、学习心理与教学

情感教学心理学、认知教学心理学、青少年心理与辅导、管理心理学

主要社会兼职:

中国心理学会理事

中国心理学会教育心理学专业委员会副主任

中国心理学会教学工作委员会副主任

中国教育学会教育心理学专业委员会理事

上海市人民政府特邀教育督导

上海市教委人民教育督察

上海师范大学学科与专业建设委员会委员、教育科学核心组成员

西南师范大学兼职教授

主要著作论文:

1、专著:《情感教学心理学》(第二版)上海教育出版社2000年

2、专著:《现代青年心理探索》上海同济大学出版社1989年

3、主编:《情感教学心理学原理的教学实践应用》上海教育出版社2002 年

4、主编:《以情优教的理论与实证研究》上海人民出版社2002 年

5、主编:《青少年心理与辅导》上海教育出版社2000 年

6、主编:《心理学与教育》上海教育出版社2000 年

7、主编:《学习心理与教学》上海教育出版社2000 年

8、主编:《心理学——基础理论及其教育应用》上海人民出版社1998年

9、主编:《愉快教学的理论与实践》上海人民出版社1998年

10、主编:《高校教与育的心理学》上海交通大学出版社1991年

11、参编:《当代中国心理学》人民教育出版社2001年

12、参编:《心理学》上海教育出版社1997年

13、参编:《<心理学>学习与应用》上海教育出版社2000年

14、参编:《儿童教育诗篇》江苏教育出版社2002年

15、参编:《中学优秀教师成长与高师教改之探索》人民教育出版社

16、论文:对中学教学中教师运用情感因素现状的学生调查(全国)

《课程.教材.教法》2002年第10期

17、论文:超出预期策略的实验研究《心理科学》2002年第4期

18、论文:情绪状态对学生创造性影响《心理学报》2002年第4期

19、论文:教学内容的情感性处理策略《教育研究》2002年第12期

20、论文:认知匹配策略和形式匹配策略的实验研究《心理学报》2001年第6期

21、论文:发掘情感因素策略的实验研究《心理科学》2001年第6期

22、论文:中学教师在教学中运用情感因素的情况调查(全国)

《教育研究》 2001年第8期

23、论文:教材内容的情感性分析及其处理策略《心理科学》2000年第1期

24、论文:学习的苦乐观新论《教育研究》2000年第10期

25、论文:师范专业基础课心理学教学改革《课程.教材.教法》2000年第10期

26、论文:对教材内容的情感性处理策略——赋予情感策略的实验研究

《心理科学》2000年第6期

27、论文:教学心理学情感维度上的一种教材处理策略----心理匹配

《心理科学》1998年第6期

主要科研课题:

1、主持全国教育科学“十五”规划国家级课题《情感教学的模式、策略和评价

体系》

2、主持人文社会科学“十五”规划教育部课题《教学的情感目标及其评价体系的

研究》

3、主持全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《从情感维度系统优化中学

教学的研究》

4、主持上海市教育科研课题《教学中学生的情绪状态对其创造性影响的研究》

5、主持上海市课程建设重点项目《高等师范院校心理学和教育学课程改革》

主要获奖项目:

1、国家普通高等院校优秀教材二等奖

2、国家优秀教学成果二等奖

3、国家第二届教育科学研究优秀成果二等奖

4、国家教育部第二届人文社会科学研究优秀成果奖

5、上海市普通高等院校优秀教材二等奖

6、上海市优秀教学成果一等奖

7、上海市优秀教学成果二等奖

8、上海市哲学社会科学第七届优秀成果奖

9、上海市第五届教育科学研究优秀成果二等奖

10、首届全国曾宪梓教育基金优秀教师奖

11、首届全国宝钢优秀教师奖(并获特等奖提名)

12、上海市育才奖

出访交流:

美国、台湾、香港


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