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    发表日期:2010年12月20日 编辑:shphao 有8988位读者读过此文 【字体:
马太效应对教育的启示

马太效应对教育的启示作用

圣经中的马太福音25 章有这样几句话:凡有的还要给他叫他多余没有的连他已有的也要夺过来。”人们常把这种社会心理现象称为马太效应”。那种优生好对待差生差对待的做法就是教育工作中的马太效应”。从马太效应的负面影响看优生好对待可能会造成优生自负自傲心理脆弱经不起挫折差生差对待可能会造成学生缺乏自尊变得自暴自弃甘心落后

所以首先我们对待学生要一视同仁照顾后进生给他们以更多的关心和帮助其次学生干部宜轮流做评先进时要看学生进步的幅度给学生均等的机会最后培养尖子和大面积丰收相结合只有二者一起抓才能使全体学生健康茁壮成长


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