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中学生学习压力大的自 (3月29日) [10948]
2006 年 3 月 , 上海市向明中学对上海各中学 808 位中学生展开的问卷调查显示 , 上海中学生普遍感到“ 不快乐”。其中, 有 57% 感觉学习压力太大 , 位居各种负性情绪之首, 他们感到:“考试压力大, 很累”“补课太多,没有双休日, 没有时间玩”“成绩提不...
中学生厌学心理调查分 (3月22日) [5695]
中学生厌学心理调查分析报告 一、问题的提出 进入高中后，不少同学会发现自己的学习成绩很难提高，还会因为课程的增多、信息量的增大而产生不适应感，严重的甚至出现厌学现象。这的确是一个不良的征兆，因为高中这个学习阶段可以塑造一个人的性格，甚至可以影响一个人今后的命...
如何克服中学生厌学心 (3月10日) [3383]
如何克服中学生厌学心理，下面是厌学心理有效干预方法。 1.积极评价学习，增强学生自信。 老师和家长的评价在中学生心目中所占地位不言而喻，他们的情感态度都会成为学生自我评价的重要依据。因此，评价学生的学习时，教师和家长应注意控制自己的言行，以客观、关心、激励的态度...
中学生厌学的原因分析 (3月8日) [4209]
中学生厌学心理成因分析，有助于提出针对中学生厌学的咨询治疗方案。 中学生厌学心理成因相当复杂，他们在认知、动机、情感甚至个性品质方面都会存在一定的问题，是多种因素相互作用的结果，是各种问题的一种综合性反映，而不能被看作是由单一因素引起的。 1.社会因素。 ...
中学生厌学心理分析 (3月8日) [2348]
中学生厌学心理现象相当普遍, 分析厌学是学生对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避学习的一种心理现象。厌学心理有多种表现：例如，学习动机不强烈，学习兴趣弱，学习态度不端正，迟到、早退，上课不专心，作业不认真，无故缺课……，其中的极端性表现，就是逃学。中学生是最有可能出现厌学心理的学生群体。面对这一长...
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